Strona główna
Biegi na orientację – sport dla wytrwałych!
19.03.20266W zwycięskiej drużynie znaleźli się nasi uczniowie – 15.03.2026 drużynowo zdobyli I miejsce!
Drużyna UKS TRAPER Złocieniec w składzie:
Wiktoria Wielogórka, Kinga Łukijańska, Izabela Borowiec, Oliwia Piątek, Julia Moczarska, Natalia Piątek, Agata Moczarska, Franciszek Wielogórka, Kornel Prątnicki.
Kreatywna Wielkanoc z Imprezolandią
17.03.202627W piątek, 13 marca 2026 r., uczniowie klas 4a, 4b oraz 3a uczestniczyli w wyjątkowych warsztatach w Starym Drawsku: „Bawimy się i tworzymy - Wielkanoc z Imprezolandią”.
Podczas trzygodzinnego spotkania uczniowie: poznawali tradycje wielkanocne, tworzyli pisanki i ozdoby świąteczne, brali udział w zabawach tematycznych m.in. poszukiwaniu ukrytych pisanek, uczestniczyli w animacjach i zabawach ruchowych, wykonali pamiątkowe zdjęcia z Wielkanocnym Królikiem. Nie zabrakło także słodkiego poczęstunku oraz radosnej, wiosennej atmosfery. Było kolorowo, kreatywnie i pełno uśmiechu. Warsztaty stały się doskonałą okazją do integracji oraz poznania wielkanocnych tradycji w praktyczny i ciekawy sposób.
Dzień Liczby Pi w naszej szkole
13.03.202614 marca w naszej szkole obchodziliśmy Dzień Liczby Pi – święto jednej z najsłynniejszych liczb w matematyce. Z tej okazji podczas zajęć uczniowie brali udział w różnych aktywnościach związanych z tą wyjątkową liczbą. Jednym z zadań było rysowanie „Miasta Pi”, w którym powstawały niezwykłe budowle i elementy inspirowane cyframi rozwinięcia liczby π. Uczniowie tworzyli również grafy liczby Pi, dzięki którym mogli w ciekawy sposób zobaczyć, jak wygląda kolejność jej cyfr przedstawiona graficznie.
W obchody święta aktywnie włączyli się również uczniowie klasy 7b, którzy przygotowali gazetkę tematyczną poświęconą liczbie π. Znalazły się na niej ciekawostki, informacje o historii tej liczby oraz przykłady jej zastosowania w matematyce i nauce.
Do świętowania dołączyli także uczniowie klasy 2b, którzy przygotowali kolorowe cyfry, z których wspólnie ułożyliśmy rozwinięcie dziesiętne liczby π. D
Analiza zużycia energii elektrycznej w naszych domach
05.03.20264W ramach lekcji fizyki uczniowie klasy 8a zrealizowali projekt edukacyjny, którego celem było praktyczne zastosowanie zdobytej wiedzy do analizy zużycia energii elektrycznej w gospodarstwach domowych. Projekt miał charakter badawczy i pozwolił połączyć zagadnienia fizyczne z wykorzystaniem nowoczesnych narzędzi cyfrowych. Uczniowie odczytywali dane z tabliczek znamionowych urządzeń elektrycznych (m.in. moc), analizowali czas pracy poszczególnych sprzętów, a następnie – korzystając z poznanych wzorów i zależności fizycznych – obliczali ilość zużytej energii oraz szacunkowe koszty jej wykorzystania w ciągu tygodnia. Do opracowania i szczegółowej analizy danych wykorzystali oprogramowanie biurowe, w tym arkusz kalkulacyjny Microsoft Excel. Zastosowanie odpowiednich formuł i funkcji matematycznych umożliwiło im sprawne wykonywanie obliczeń, porządkowanie danych oraz prezentowanie wyników w
